En réduisant le stress de la rentrée scolaire des familles vulnérables, ce stress n'est plus transféré aux enfants qui peuvent ainsi aborder positivement la rentrée scolaire. En équipant bien les enfants, il y a une contribution à l'atteinte de l'égalité des chances. Finalement, le projet se distingue parce qu'il est soutenu par la communauté (commanditaire, organismes communautaires, écoles, etc.)